牛込紘太 AUTHOR

interview

2022.03.16UP

教育への還元を通して、困っている人を助け、自分も楽になるために。（後編）

interview

2022.02.28UP

都市部と地方で違うもの。時代に必要とされ、重なるもの。（前編）

teacher

2021.12.28UP

【KotaのEQ記録 #1】なぜ人は感情に支配されてしまうのか？

teacher

2021.11.12UP

いま、そしてこれからの生徒のために。教育のあり方を探究科で実現する。

project

2021.09.14UP

【中2 #4】新しく古い自分「自分をデータ化する①」

interview

2021.07.21UP

「自分を生きる」ことでうまれるエネルギー。先生、そして子どもたちの豊かな人生のために。（後編）

interview

2021.07.16UP

先生を起点に教育をアップデート。大切なのは想像と創造の繰り返し。（前編）

NEW ARTICLE

student

大きな夢に向かい、個として、チームとして、気づきを得ながら成長を。

NEW

2025.04.02UP

I.Tさん高校1年

student

自分は自分でいい。自主性と自己肯定感で、毎日を楽しく。

2025.03.31UP

T.Aさん高校1年

student

スキルを磨き、人気企業への就職に向けて、早めにスタート！

2025.03.28UP

M.Rさん高校1年

interview

気づきの選択肢を増やし、小さな「できた」を積み重ねていく。（後編）

2025.03.26UP

池谷陽平探究科主任

interview

ともに失敗し、ともに成長する。学校現場に戻って取り組む20歳の挑戦（前編）

2025.03.19UP

池谷陽平探究科主任

student

夢は「小説家」。学びと経験を活かして、憧れに向かい、邁進中！

2025.03.17UP

S.Tさん高校3年

student

小さな頃からずっと理系派。大好きな“学び”を一生つづけたい。

2025.03.14UP

K.Yさん高校3年

student

かつての“自分ぎらい・学校ぎらい”が、感情と向き合い、教育分野での活躍を目指す！

2025.03.12UP

K.Aさん高校3年

student

結果も過程も、今も将来も。“楽しむ”ことには自信あり！

2025.03.10UP

H.Kさん高校2年

RANKING

WEEKLY
MONTHLY

WEEKLY

interview

教育界が注目した“大阪の中堅校の奇跡”。あの時、現場では何が起きていた？（前編）

student

スキルを磨き、人気企業への就職に向けて、早めにスタート！

student

自分は自分でいい。自主性と自己肯定感で、毎日を楽しく。

student

恵まれた環境の中で全力を。目標の進路が親孝行になると信じて。

interview

数々の“奇跡”を巻き起こした３人の挑戦は、今なお続いていく。（後編）

interview

気づきの選択肢を増やし、小さな「できた」を積み重ねていく。（後編）

student

大きな夢に向かい、個として、チームとして、気づきを得ながら成長を。

interview

ともに失敗し、ともに成長する。学校現場に戻って取り組む20歳の挑戦（前編）

MONTHLY

interview

教育界が注目した“大阪の中堅校の奇跡”。あの時、現場では何が起きていた？（前編）

teacher

大人の“本気”が子どもを変える。理想の学びと、理想のチームに向かって。

interview

ともに失敗し、ともに成長する。学校現場に戻って取り組む20歳の挑戦（前編）

student

６年の探究で得た感覚と、興味関心を将来へとつないでいく。

student

かつての“自分ぎらい・学校ぎらい”が、感情と向き合い、教育分野での活躍を目指す！

student

恵まれた環境の中で全力を。目標の進路が親孝行になると信じて。

student

結果も過程も、今も将来も。“楽しむ”ことには自信あり！

student

牛込紘太 AUTHOR

教育への還元を通して、困っている人を助け、自分も楽になるために。（後編）

都市部と地方で違うもの。時代に必要とされ、重なるもの。（前編）

【KotaのEQ記録 #1】なぜ人は感情に支配されてしまうのか？

いま、そしてこれからの生徒のために。教育のあり方を探究科で実現する。

【中2 #4】新しく古い自分「自分をデータ化する①」

「自分を生きる」ことでうまれるエネルギー。先生、そして子どもたちの豊かな人生のために。（後編）

先生を起点に教育をアップデート。大切なのは想像と創造の繰り返し。（前編）

NEW ARTICLE

大きな夢に向かい、個として、チームとして、気づきを得ながら成長を。

自分は自分でいい。自主性と自己肯定感で、毎日を楽しく。

スキルを磨き、人気企業への就職に向けて、早めにスタート！

気づきの選択肢を増やし、小さな「できた」を積み重ねていく。（後編）

ともに失敗し、ともに成長する。学校現場に戻って取り組む20歳の挑戦（前編）

夢は「小説家」。学びと経験を活かして、憧れに向かい、邁進中！

小さな頃からずっと理系派。大好きな“学び”を一生つづけたい。

かつての“自分ぎらい・学校ぎらい”が、感情と向き合い、教育分野での活躍を目指す！

結果も過程も、今も将来も。“楽しむ”ことには自信あり！

RANKING

WEEKLY

教育界が注目した“大阪の中堅校の奇跡”。あの時、現場では何が起きていた？（前編）

スキルを磨き、人気企業への就職に向けて、早めにスタート！

自分は自分でいい。自主性と自己肯定感で、毎日を楽しく。

恵まれた環境の中で全力を。目標の進路が親孝行になると信じて。

数々の“奇跡”を巻き起こした３人の挑戦は、今なお続いていく。（後編）

気づきの選択肢を増やし、小さな「できた」を積み重ねていく。（後編）

大きな夢に向かい、個として、チームとして、気づきを得ながら成長を。

ともに失敗し、ともに成長する。学校現場に戻って取り組む20歳の挑戦（前編）

MONTHLY

教育界が注目した“大阪の中堅校の奇跡”。あの時、現場では何が起きていた？（前編）

大人の“本気”が子どもを変える。理想の学びと、理想のチームに向かって。

ともに失敗し、ともに成長する。学校現場に戻って取り組む20歳の挑戦（前編）

６年の探究で得た感覚と、興味関心を将来へとつないでいく。

かつての“自分ぎらい・学校ぎらい”が、感情と向き合い、教育分野での活躍を目指す！

恵まれた環境の中で全力を。目標の進路が親孝行になると信じて。

結果も過程も、今も将来も。“楽しむ”ことには自信あり！

夢は「小説家」。学びと経験を活かして、憧れに向かい、邁進中！

MENU

MENU