INTERVIEW 対談記事一覧

同志社女子大学名誉教授 / ネオミュージアム館長上田信行

2024.02.07UP

場とツール、スピリットにメタ認知で、『探』を『究』していく。（後編）

同志社女子大学名誉教授 / ネオミュージアム館長上田信行

2024.01.30UP

学校を憧れの最近接領域へ。頭だけではなく身体で感じる学びを。（前編）

タイガーモブ株式会社共同代表取締役COO 中村寛大

2023.09.07UP

すべての子どもたちに、挑戦する権利を。そしてたくさんの変容を。（後編）

タイガーモブ株式会社共同代表取締役COO 中村寛大

2023.09.04UP

「好き」をベースに、挑戦の価値を共有。“クレイジー”な人を増やすために。（前編）

一般社団法人未来の先生フォーラム代表理事宮田純也

2023.08.18UP

自分で探し、自分で選ぶ。誰もがよりよく生きる社会のために。（後編）

一般社団法人未来の先生フォーラム代表理事宮田純也

2023.08.15UP

社会への疑問。組織への違和感。そこから教育の新しいカタチを求めて。（前編）

一般社団法人 Learn by Creation 代表理事 / 一般社団法人 FutureEdu 代表理事 / Peatix.com 共同創業者竹村詠美

2022.12.09UP

成果の見えにくい探究学習がもたらすものとは？（後編）

一般社団法人 Learn by Creation 代表理事 / 一般社団法人 FutureEdu 代表理事 / Peatix.com 共同創業者竹村詠美

2022.12.02UP

子どもたちが本当に楽しいと思える教育を求めて。（前編）

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student

不登校を経て、それをネガティブに捉えなければ、誰かの役に立てる。

2024.10.02UP

F.Hさん高校2年

student

恵まれた環境の中で全力を。目標の進路が親孝行になると信じて。

2024.09.19UP

U.Rさん高校2年

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【高校３年】自由すぎる探究プロジェクト

2024.08.28UP

探究科

student

未来への道は幅広く。自由に、生きたいように、生きていく。

2024.08.26UP

M.Mさん高校3年

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【高校２年】ガムテープの100の使い方プロジェクト

2024.08.16UP

探究科

student

挑戦の気持ちが最高の選択に。将来に向けて視野を広げて。

2024.08.13UP

K.Hさん高校3年

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【高校１年】カラーアートプロジェクト

2024.08.09UP

探究科

teacher

「教師から生徒へ」は終焉へ。知識のその先の経験を、学校や探究で。

2024.08.08UP

牛込紘太探究科

teacher

日本の教育における文化的なギャップを、探究を通して埋めていく。

2024.08.01UP

高木草太探究科

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教育界が注目した“大阪の中堅校の奇跡”。あの時、現場では何が起きていた？（前編）

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恵まれた環境の中で全力を。目標の進路が親孝行になると信じて。

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不登校を経て、それをネガティブに捉えなければ、誰かの役に立てる。

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数々の“奇跡”を巻き起こした３人の挑戦は、今なお続いていく。（後編）

teacher

【追手門探究科は何をやっている？#3】学習指導要領編③

student