ゲーム好き KEYWORD

高校1年 M.Yさん

2025.02.28UP

結果を恐れず、まずはやってみる。挑戦と善行を重ね、まだ見ぬ未来へ。

MORE

NEW ARTICLE

student

６年の探究で得た感覚と、興味関心を将来へとつないでいく。

2025.03.06UP

K.Mさん高校3年

teacher

大人の“本気”が子どもを変える。理想の学びと、理想のチームに向かって。

2025.03.04UP

馬場祐之介表現科

student

結果を恐れず、まずはやってみる。挑戦と善行を重ね、まだ見ぬ未来へ。

2025.02.28UP

M.Yさん高校1年

student

不登校を経て、それをネガティブに捉えなければ、誰かの役に立てる。

2024.10.02UP

F.Hさん高校2年

student

恵まれた環境の中で全力を。目標の進路が親孝行になると信じて。

2024.09.19UP

U.Rさん高校2年

project

【高校３年】自由すぎる探究プロジェクト

2024.08.28UP

探究科

student

未来への道は幅広く。自由に、生きたいように、生きていく。

2024.08.26UP

M.Mさん高校3年

project

【高校２年】ガムテープの100の使い方プロジェクト

2024.08.16UP

探究科

student

挑戦の気持ちが最高の選択に。将来に向けて視野を広げて。

2024.08.13UP

K.Hさん高校3年

RANKING

WEEKLY
MONTHLY

WEEKLY

No

teacher

teacher

大人の“本気”が子どもを変える。理想の学びと、理想のチームに向かって。

No

interview

interview

教育界が注目した“大阪の中堅校の奇跡”。あの時、現場では何が起きていた？（前編）

No

student

student

６年の探究で得た感覚と、興味関心を将来へとつないでいく。

No

student

student

結果を恐れず、まずはやってみる。挑戦と善行を重ね、まだ見ぬ未来へ。

No

teacher

teacher

大切なのはメンタルと“個”の存在。踊ることがうみだす力を信じて。

No

interview

interview

数々の“奇跡”を巻き起こした３人の挑戦は、今なお続いていく。（後編）

No

student

student

恵まれた環境の中で全力を。目標の進路が親孝行になると信じて。

No

teacher

teacher

50分の説明を15分に短縮。ワーク形式の授業を導入し、主体的な学びを実践！

MONTHLY

No

interview

interview

教育界が注目した“大阪の中堅校の奇跡”。あの時、現場では何が起きていた？（前編）

No

teacher

teacher

大人の“本気”が子どもを変える。理想の学びと、理想のチームに向かって。

No

student

student

恵まれた環境の中で全力を。目標の進路が親孝行になると信じて。

No

student

student

不登校を経て、それをネガティブに捉えなければ、誰かの役に立てる。

No

interview

interview

数々の“奇跡”を巻き起こした３人の挑戦は、今なお続いていく。（後編）

No

interview

interview

都市部と地方で違うもの。時代に必要とされ、重なるもの。（前編）

No

interview

interview

それぞれの個性に合わせて、個別に対応していくことで、豊かな人生を。（後編）

No

student

student

結果を恐れず、まずはやってみる。挑戦と善行を重ね、まだ見ぬ未来へ。