数学を通して養う
考え続ける粘り強さ

個別の思考や協働を経て、
自分なりの答えを導き出す

様々なテーマに対して
自分なりの考えを持つ、
自律した学習者を目指して

Be Independent. Be Cooperative.
Be Creative. And Make New WorldS!

専任の教師を配置した
「探究」という教科の狙いは何だろうか

「認める」「待つ」ことの重要性。
自分たちで考え、創る学びのかたち。

たくさんの挑戦という選択肢
殻を破って、新たな自分に出会うチャンス！

【創造コース第2弾】学びのサイクルと
プロジェクトのご紹介

相互に影響を与え合う
「協働」が当たり前の学校